节目并没有立刻切入明星，而是先给了学校的远景。
明治大学附属中野高等学校的校门在夜色中亮着灯，陆陆续续有穿着制服的少年少女走进去。
镜头缓缓推近，穿过走廊，掠过贴满社团海报的布告栏，最后停在了一间亮着暖光的教室前。
旁白低沉而平缓，象是纪录片的口吻：
“这是一所，白天与夜晚交错的学校。白天的学生，是朝着大学努力的普通少年少女。”
“夜晚的学生，是已经在舞台上发光的偶象。他们的时间，被分割成两半，一半交给镜头，一半交给课本。”
父亲皱了皱眉。
“还挺正经，”他啜了一口茶，“我以为会一开始就放圣子唱歌。”
画面一转，松田圣子入校的镜头被慢放。
她背着书包，手里还拿着一本文库本，走路的速度不快，偶尔抬头看一眼走廊上的时钟。
音乐柔软，字幕克制，没有夸张的欢呼和特效字。
母亲久美子低声说：“这样看，圣子倒真的像学生。”
她想起自己高中时，也是这么抱着书赶去夜校，虽然她是为了补习，而不是为了上电视。
在曰本经纪腾飞的年代，非全日制的夜间高中教程模式很普遍，以夜校为主要授课形式，为存在工学矛盾的学习者提供继续教育机会，提高公司职工的整体素质。
很多未能接受进一步教育的女性，在进入社会后纷纷报名夜校。
事实上，她们的学历并没有让她们更长久地留在职场上，而是在婚恋市场上增加一笔筹码。
久美子也曾是夜校学生的一员，结业拿到学历后，她很快就嫁给了森田正雄。
对森田正雄这样的中产阶级而言，有学历的妻子能够很好地参与到下一代的教育之中，避免孩子们从中产跌落到更低一层的阶级。
节目正式进入课堂部分。
黑板上写着板书“日本近代史——明治维新与社会结构变迁”。
讲台上站着一位年轻的男教师，穿着熨帖的衬衫，此人便是夜间部的班主任羽村悠一。
镜头给他的时间不长，但足够让人看清他侧脸沉静的轮廓和握粉笔时骨节分明的手。
他没有看镜头，只是对着台下说：“那么，我们开始上课。”
台下坐着几十个学生，松田圣子坐在第二排靠走廊的位置，田原俊彦在她的后方，在教室最后放。
所有人都穿着校服，他们的面前摊开了笔记本和课本。
教室里很安静，只有教师平稳的讲课声和粉笔划过黑板的声音。
理惠眨眨眼，有些惊讶，“真的在上课啊……”
正雄哼了一声，“镜头拍着，当然要装样子。”
但紧接着，画面切到了一个意想不到的镜头，教师突然点名。
“松田同学，请说明一下版籍奉还的意义。”
全家人的目光一下子聚焦在屏幕上。
圣子愣了一下，随即站起来。
她没有马上回答，而是低头翻了一下课本，指尖在某一页停住。
“是……”
“废除藩主对土地和人民的支配权，将权力收归中央。”
她的声音比舞台上还要轻柔，似乎有些不太确定，“为了创建统一的近代国家？”
讲台上，那位教师点了点头，给予了圣子一个肯定，“基本正确。请坐。”
“哇——”
理惠捂住嘴，“圣子答出来了！”
隆志也睁大眼睛，“这个老师还真敢问啊……”
母亲久美子却注意到另一个细节，圣子坐下时，轻轻舒了一口气，手指在桌下悄悄握了握，那是一个人在紧张后放松的小动作。
原来偶象被点名时，也会紧张，这个发现让久美子心里某处软了一下。
节目在课堂和后台之间交替剪辑。