立春窑火燃过五日有余，侨乡的春意又添几分厚重。连日来东风不息，气温稳步抬升，山野间的新绿从浅淡嫩芽长成连片翠色，溪边垂柳万条丝绦随风轻摆，田垄里的青苗迎着暖阳节节拔高。时序缓缓向着雨水节气靠拢，晨间与傍晚时常飘起细密如烟的春雨，雨丝轻柔绵长，润物无声，将整方乡土浸润得温润潮湿，空气里混着泥土的腥甜、草木的清香与淡淡的瓷土气息，浑然勾勒出江南侨乡独有的春日烟雨图景。
侧方节气专用小窑依旧保持着中温稳釉的烧制状态，数百件「春生立雪瓶」正处在釉色定型的关键阶段。经过前两天的低温排潮，窑内残余水汽尽数散尽，如今恒温区间把控得分毫未差，春日特有的湿润空气成了守窑工作最大的考验。相较于秋冬时节干燥的环境，初春阴雨天气多，外界湿度起伏不定，窑体外壁容易凝结水雾，一旦水汽顺着窑缝渗入内部，便会打乱既定火路，轻则釉色斑驳不均，重则造成胎釉分离、整窑器物受损。轮值守窑的少年们丝毫不敢松懈，按照春日专属守窑章程，定时巡查窑体每一处接缝，用干燥麻布擦拭窑壁凝结的水珠，反复检查通风口的开合尺度，在通风排湿与锁住窑温之间寻找最精妙的平衡。
值守间隙，众人手持台账，逐时记录窑内温度、湿度、火路走向以及透过观火口看到的釉面变化。春日嫩釉的成色变化远不如夏釉、秋釉那般直观浓烈，釉层在恒温之中缓慢流动、沉淀，色泽的过渡细腻到近乎难以分辨，唯有凭借日复一日积累的经验与精准的数据记录，才能判断烧制进度。王师傅每日都会抽时段来到小窑旁，俯身望向观火口，以数十年观火识瓷的老经验，帮着少年们校准判断。他指着窑内光影淡淡的瓷胎说道：“春日釉色讲究一个‘活’字，太干则绿意僵硬，太湿则色泽发闷，如今窑火不急不躁、水汽进退有度，这一窑春瓷的灵气算是稳稳护住了。”
简单的提点，让守窑的少年们愈发理解“顺天造物”的古法精髓。制瓷从来不是单纯依靠技艺与火候，更要读懂天时、顺应物候，和四季风雨、山川草木相融共生，这也是侨瓷百年传承下来，最朴素也最深刻的匠道。小窑之内文火脉脉，外界春雨淅沥，一内一外，一火一霖，共同滋养着这一窑承载新年开篇期许的节气瓷品，静待最终开窑的时刻。
窑火安稳淬炼的同时，瓷院向外延伸的各项事业已然全面铺开，校园美育、山海联动、文旅合作三线并行，让百年侨瓷的生命力在春日里不断向外拓展，走出小院，扎根乡土，联结四海。
走进合作的三所乡镇中小学，非遗瓷艺课堂经过一周的磨合，彻底摆脱了初期的新鲜感，转入常态化、体系化的教学节奏。每日午后的课后服务时段，瓷艺课堂成了孩子们最期待的去处。低年级的孩童依旧偏爱徒手泥塑，春日软泥在他们小小的掌心被捏成各式各样的春芽、小花、小鸟，造型稚拙却充满想象力，少年匠人不再刻意统一形制，而是鼓励孩子们释放天性，用泥土描绘自己眼中的春天。不少孩子还会把课堂上完成的小作品小心翼翼收好，带回家中向家人展示，乡土非遗的种子，就这样在一个个孩童的心底悄然生根。
中高年级的教学则稳步向进阶内容推进，在基础绘纹、塑形之外，少年匠人开始讲解器物构图、线条韵律等美学知识，结合立春瓷的留白设计，引导学生思考“少与多、虚与实”的东方审美。为了进一步激发大家的创作热情，校企双方商议决定，在本周周末举办首届校园春日瓷艺小型作品展。消息传出后，全校学生踊跃参与，纷纷拿出自己这段时间的得意之作。少年匠人利用每日课后的空余时间，往返三所学校，协助师生筛选展品、设计展架、布置展厅。
展品分为泥塑作品、手绘瓷板、纹样临摹三大类别，既有低龄孩童天马行空的童趣创作，也有高年级学生潜心打磨的精工作品。布展过程中，少年们还特意将瓷