？”
马老师被师兄的热情弄得有些局促，他习惯性地推了推鼻梁上的眼镜，脸上露出不好意思的笑容，声音也带着点紧张：“师兄…打扰你了。是…是这样…” 他侧身把成才和许三多稍稍往前让了让，“我…我带的这两个孩子，是村里小学的…他们…他们学东西快，小学的内容都掌握了，想…想申请跳级，直接念初中。” 他一边说，一边观察着校长的脸色。
校长的目光再次落在成才和许三多身上，这次看得更仔细了。两个孩子身上洗得发白、带着补丁的衣物，许三多那怯生生、几乎不敢抬头的模样，成才虽然强作镇定但眼神里也难掩紧张的小脸…这一切都无声地诉说着他们的出身和不易。
校长脸上的笑容淡了些，眼底深处掠过一丝复杂的情绪——有对师弟处境的体谅，有对贫寒学子的怜悯，但更多的是一种深沉的无奈。他微微叹了口气，那叹息声很轻，却仿佛带着千钧重量。
“嗯…跳级…” 校长没有多问，似乎早已预料到。他点了点头，没有再看两个孩子，而是径直走回办公桌后，拿起了桌上的老式黑色转盘电话。
他熟练地拨了几个内线号码，对着话筒沉稳地说道：“喂，李主任吗？是我。麻烦你，立刻送两份初中入学考试的卷子到我办公室来。对，语数两科都要。嗯，尽快。”
放下电话，校长才重新看向马老师。马老师脸上充满了感激，嘴唇动了动，想说些感谢的话：“师兄，这…这真是给你添麻烦了…”
校长摆了摆手，打断了师弟的话。他的神情变得严肃而郑重，目光锐利地看向马老师，声音不高，却字字清晰，带着一种不容置疑的份量：“师弟，咱们师兄弟之间，不必说这些客套话。”
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